Faire face au monde numérique : développer les compétences générales

  • par Laura FARGET
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  • 2020-04-02 12:01:17
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  • Réseau francophone de l'Innovation
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  • 818

Un article de Frédéric Duriez publié initialement le 3 juin 2019 sur le portail de la Formation et de la Culture Numérique Thot Cursus, relate que l'ominiprésence des ordinateurs, tablettes, téléphones intelligents et autres objets connectés ne développe pas nécessairement les compétences générales en informatique, tout s'apprend ! L’auteur appuie ses propos sur les constats faits par des acteurs de la formation, du social et du numérique.

On ne naît pas expert, il est utile d’être accompagné et d’être formé au numérique.

Il est vrai que les NTIC permettent un accès privilégié à l’information et aux échanges. Cependant, il faut rester sur ses gardes. Il faut se méfier de la désinformation et du cyber harcèlement. Également, la pratique d’Internet peut être une vulnérabilité pour certaines personnes, on parle alors "d’illectronisme".

Dès lors, les gouvernements de plusieurs pays ont souhaité établir un cadre de référence de la compétence numérique. Ce cadre de référence repose sur les règles de l’éthique (droit à l’intimité, au respect, à l’image, la propriété intellectuelle ect) et l’établissement d’un usage responsable du numérique.  Également, l’article précise que les établissements scolaires doivent accompagner les enfants pour les former face au monde numérique. Le monde de l’entreprise est aussi visé par ce cadre de référence.

Ainsi, les pays comme la France, le Québec ainsi que l’Europe adaptent leur cadre de compétences et les plans d’actions numériques convergent.

Pour lire le Cadre de référence de la compétence numérique au Québec

Pour lire l'article complet

Source de l’information : article du portail de la Formation et de la Culture Numérique Thot Cursus (Frédéric Duriez) ; Illustration : Pixabay


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  • Dernière modération le 02/04/2020 - 12:26

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